連云港研學(xué)旅行的意義，不僅僅是假期里的一次放松自我，也不是感受未曾經(jīng)歷的事物，而是在研學(xué)旅行的過程中累積優(yōu)秀的品質(zhì)，這才是研學(xué)旅行活動的意義。成就自我，讓孩子把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣，讓連云港中小學(xué)生研學(xué)旅行變成一種自強(qiáng)不息的向上動力。

        做一個懂得團(tuán)結(jié)合作的人，認(rèn)識世界各地的朋友，與他們一起協(xié)作與交流完成一切任務(wù)與挑戰(zhàn)，連云港研學(xué)旅行基地不管是趣味露營里還是插班教學(xué)課堂上，孩子們總能認(rèn)識一些朋友，把團(tuán)結(jié)合作這一品質(zhì)貫徹到每一個角落，累積優(yōu)秀的品質(zhì)。

        學(xué)會責(zé)任擔(dān)當(dāng)，研學(xué)旅行往往讓孩子離開家庭的庇護(hù)，走入并適應(yīng)新的團(tuán)隊生活，在幾周的時間里學(xué)會獨立生活，勇于承擔(dān)責(zé)任，在這里推薦新西蘭牧場的獨立生活實踐項目，感受集體樂趣，塑造自己的責(zé)任和獨立能力。

        連云港研學(xué)旅行活動的意義在于嘗試一些創(chuàng)新類項目，增強(qiáng)孩子的創(chuàng)造能力推薦孩子參加未來科技創(chuàng)新項目，走進(jìn)知名的哈佛大學(xué)，與美國學(xué)生一起研究創(chuàng)新項目，在動手實踐中掌握創(chuàng)新的奧秘，探索人工智能創(chuàng)新的同時收獲口語表達(dá)的技巧。

        團(tuán)結(jié)合作、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、探索創(chuàng)新，擁抱未來，給孩子計劃一次研學(xué)旅行，往往短短幾周會發(fā)生不一樣的改變。我們不能掌握孩子的未來，但可以給孩子一個可以改變?nèi)松繕?biāo)，樹立孩子三觀的機(jī)會，讓孩子把握未來。

        親近自然也是小學(xué)生研學(xué)的意義，行走在廣闊無垠的草原之上，從芬芳的泥土之中搜尋多樣的物種，抬頭仰望廣闊的滿天星河，觀察星座的更替以及感受浩瀚的宇宙，以此來培養(yǎng)孩子們的探索精神。

         連云港研學(xué)旅行活動帶領(lǐng)孩子們借助大自然的環(huán)境，學(xué)習(xí)基本的生存能力，以小組的模式搭建住所，升起火源，以及探尋生物的多樣性，用多樣的活動充斥孩子們的暑期生活，用多維度的探索塑造孩子們的專注力。

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